为深化我区小学语文教学研究,准确把握统编教材编写理念与意图,实施单元整体教学,有效落实单元语文要素，11月16日，吴中区小学语文统编教材专题教学研讨活动暨吴庆名师工作室集中研修活动在碧波实验小学顺利开展。

一丝不苟  静候研讨时光

活动前夕，承办此次活动的碧波实验小学以一丝不苟的态度和饱满的热情，为活动的开展做了充分的准备。这整整齐齐的桌椅仿佛也在静候着老师们、专家们的到来。

单元统整 落实语文要素

宝带实验小学的王育新老师执教了《古诗词三首》中的《枫桥夜泊》和《山居秋暝》。课堂上，王老师抓住诗中意象，引导学生体会诗人的情感，通过听“钟声”，创设情境，引导学生用“钟声”安慰诗人，深入体会诗中蕴含的情感，课堂上，教师没有局限于课本，而是拓展课外诗句，丰富了课堂内容。

石湖实验小学的王蓓贝老师执教了《四季之美》。课堂上，王老师抓住四季之美的独特之处，引导学生欣赏富有情趣的句子，创设情境，指导学习方法。

车坊小学的许晨阳老师执教了《月迹》。上课伊始，教师就明确了本课的学习任务，带着孩子们一起探寻月亮的足迹，感受探寻月亮过程的有趣之处。

且行且思 共研习作教学

教研花开，馨香自来，吴中区小学语文（吴庆）名师工作室成员齐聚碧波实小，带来了三节精彩纷呈的习作课。

曹静老师首先执教《记一次游戏》。曹老师先引导学生一起来玩“贴鼻子”游戏，让学生留意同学们的神态、动作、心理活动等，再把这个游戏的过程记录下来，引导学生学会捕捉精彩镜头，把所见、所听、所想写进自己的文章里，让学生能在感受游戏快乐的同时学会作文。

方芳老师执教了《我的心儿怦怦跳》。方老师匠心独具，用“心跳图”的方式呈现儿童生活中常见的“心跳事件”，唤起学生已有的经验，激发学生的写作动机，为选材搭建支架。

吴丹婷老师执教《我想对您说》。吴老师指导学生在说的时候注意对象感和分寸感，让自己的习作既能够说明白自己的观点又能够说服爸爸妈妈，让他们欣然接受，引导学生把平时积累的素材巧妙运用、加工，体现了习作的生活性和灵活性。

专家指导  高屋建瓴

下午，吴江区教育局教研室主任，江苏省语文特级教师徐国荣老师执教了《鸟的天堂》。课堂上，徐老师用生动的语言和饱满的情感，带领学生感受鸟的天堂的壮观场景。

随后，徐主任给大家带来了精彩的讲座：《关于“双减”背景下小学语文考试阅读命题改革的思考》。徐老师分析了“双减”背景之下，语文考试要力避“假阅读”，同时要立足教材，同构“教、学、考”，并且要优化试题，引导“真阅读”。

最后，吴中区小学语文教研员吴庆校长对本次活动进行了总结，吴校长肯定了执教老师们的整体意识和对教材解读的能力。同时，建议大家在今后的教学中要基于单元要素和学情研制适宜的教学内容，并且要注意打通单元内部之间的联系。

本次培训犹如一场及时雨，进一步消解了一线教师心中的疑惑，浇灌了老师们求知若渴的心田。相信吴中小语人必将带着这份收获，且行且思，携手共进。    

花解语，

笑秋风，

树今朝，

待明日，

好景更胜此时！